Berufliche Schule Hamburg-Harburg

Ein Profil aus dem Bereich Erlebnispädagogik und naturwissenschaftliche Bildung

Die Highlights

Unsere Highlights in diesem Kurs lassen sich nicht klassisch benennen, sondern wir haben den Kurs als gesamtes Erlebnis wahrgenommen. Trotz dessen möchten wir hier einige von unseren Aktivitäten kurz beschreiben. Eines dieser Erlebnisse, welches besonders hervorsticht, ist unsere Segelfahrt gewesen. Diese haben wir als sehr prägende Aktivität wahrgenommen. Da wir als Teil der Crew mitgesegelt sind, hatten wir viele Aufgaben zu erledigen wie z.B. das Segel raffen, den Standort bestimmen, das Steuerrad übernehmen, beim An- und Ablegen helfen und über den Tag und die Nacht verteilt Wachen zu übernehmen.
Die Kanufahrten, welche sich auch sehr gut an die Segelreise angliederten, waren ein besonders eindrucksvolles Erlebnis mit vielen Naturerfahrungen. Im Rahmen dieser Kanufahrten haben wir verschiedene Paddelschlagarten kennengelernt und die Möglichkeit bekommen Tiere in ihren Lebensräumen zu beobachten. Dabei sind wir unter anderem auf den Kanälen von Wilhelmsburg, der Binnen- und Außenalster und dem Neuländersee gefahren.
Auch als wir weniger Unterrichtsstunden zu Verfügung hatten, haben wir die Zeit effektiv genutzt und haben in unserer Halle und in der Nordwandhalle das Klettern als erlebnispädagogisches Konstrukt erlebt und verschiedene Kletter- und Sicherungstechniken erlernt, dabei stand besonders das Vertrauen zu seinem Sicherungspartner und die Überwindung der eigenen Grenzen im Vordergrund. In diesem Rahmen haben wir drei verschiedene Kletterarten kennengelernt, Top-Rope, Vorstieg und Bouldern.
Im Verlauf unseres Kurses lernten wir auch City Bound Aktivitäten kennen, hier haben wir erfahren, das Erlebnispädagogik auch im Urbanen-Raum anwendbar ist. Beim City Bound stand vor allem die persönliche Grenzüberwindung im sozialen wie auch individuellen Bereich im Focus.
In unserem Kurs Erlebnis und Natur pur haben wir des Weiteren noch folgende Bereiche kennengelernt, ob Kooperationsspiele, Niedrigseilaufbauten, Kräuterkunde, Kompass & Karte, Geocaching, Experimente, Rangeln & Raufen, Kistenklettern, Museumspädagogik und eine Planung und Durchführung einer zielgruppenspezifischen Aktivität.